UNIDAD 6. EL CITOPLASMA CELULAR (2018-19)

EL CITOSOL Y EL CITOESQUELETO

RE Y GOLGI

LISOSOMAS

PEROXISOMAS, GLIOXISOMAS Y VACUOLAS

Mitocondrias y plastos 2019 from Fernando Tarafilho

RIBOSOMAS Y CENTROSOMA

ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN PARA EL EXAMEN DE LAS UNIDADES 6 Y 7

UNIDAD 06. EL CITOPLASMA CELULAR

CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	COMPETENCIAS CLAVE
B2 ·         La célula: unidad de estructura y función. ·         Morfología celular. Estructura y función de los orgánulos celulares. Modelos de organización en procariotas y eucariotas. Células animales y vegetales. ·         La célula como un sistema complejo integrado: estudio de las funciones celulares y de las estructuras donde se desarrollan.	2. Interpretar la estructura de una célula eucariótica animal y una vegetal, pudiendo identificar y representar sus orgánulos y describir la función que desempeñan	2.1. Esquematiza los diferentes orgánulos citoplasmáticos, reconociendo sus estructuras.	CMCT AA
		2.2. Analiza la relación existente entre la composición química, la estructura y la ultraestructura de los orgánulos celulares y su función.	CMCT

Los bloques del currículo son: Bloque 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida (B1) Bloque 2. La célula viva. Morfología, estructura y fisiología celular (B2) Bloque 3. Genética y evolución (B3) Bloque 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones. Biotecnología (B4) Bloque 5. La autodefensa de los organismos. La inmunología y sus aplicaciones (B5)

 

La relación de competencias clave es la siguiente: comunicación lingüística (CL); competencia matemática y competencias en ciencia y tecnología (CMCT); competencia digital (CD); aprender a aprender (AA); competencias sociales y cívicas (CSC); sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE); conciencia y expresiones culturales (CEC).

UNIDAD 07. EL NÚCLEO CELULAR. LA REPRODUCCIÓN CELULAR.

CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	COMPETENCIAS CLAVE
B2 ·         Morfología celular. Estructura y función de los orgánulos celulares. Modelos de organización en procariotas y eucariotas. Células animales y vegetales. ·         La célula como un sistema complejo integrado: estudio de las funciones celulares y de las estructuras donde se desarrollan. ·         El ciclo celular. ·         La división celular. La mitosis en células animales y vegetales. La meiosis. Su necesidad biológica en la reproducción sexual. Importancia en la evolución de los seres vivos.	2. Interpretar la estructura de una célula eucariótica animal y una vegetal, pudiendo identificar y representar sus orgánulos y describir la función que desempeñan	2.1. Esquematiza los diferentes orgánulos citoplasmáticos, reconociendo sus estructuras.	CMCT AA
		2.2. Analiza la relación existente entre la composición química, la estructura y la ultraestructura de los orgánulos celulares y su función.	CMCT AA
	3. Analizar el ciclo celular y diferenciar sus fases.	3.1. Identifica las fases del ciclo celular explicitando los principales procesos que ocurren en cada una ellas.	CMCT
	4. Distinguir los tipos de división celular y desarrollar los acontecimientos que ocurren en cada fase de los mismos.	4.1. Reconoce en distintas microfotografías y esquemas las diversas fases de la mitosis y de la meiosis indicando los acontecimientos básicos que se producen en cada una de ellas.	CMCT
		4.2. Establece las analogías y diferencias más significativas entre mitosis y meiosis.	CMCT AA
	5. Argumentar la relación de la meiosis con la variabilidad genética de las especies.	5.1. Resume la relación de la meiosis con la reproducción sexual, el aumento de la variabilidad genética y la posibilidad de evolución de las especies.	CMCT CL

ORGÁNULOS NO MEMBRANOSOS

Ribosomas y centrosoma de Fernando Tarafilho

PEROXISOMAS, GLIOXISOMAS Y VACUOLAS

Glioxisomas, peroxisomas y vacuolas de Fernando Tarafilho

LISOSOMAS

Lisosomas de Fernando Tarafilho

RE y Golgi

El retículo endoplasmático y el aparato de golgi de Fernando Tarafilho

UNIDAD 6: EL CITOPLASMA CELULAR

Unidad 6 de Fernando Tarafilho

ZONA DETRANSICIÓN DEL UNDULIPODIO

La estructura del cuerpo basal es similar a la de los centriolos, es decir, 9 tripletes de microtúbulos que se disponen formando una estructura cilíndrica. Carece del par central (9x3 + 0). En cada triplete sólo uno de los microtúbulos contiene una forma completa y los otros dos comparten protofilamentos. Entre el cuerpo basal y el axonema del cilio existe una zona de transición que posee sólo los 9 dobletes típicos del cilio pero no el par central.

FUNCIÓN DEL PEROXISOMA EN LA FOTORRESPIRACIÓN Y EN LA ANTISEPSIA POR AGUA OXIGENADA

Fisiologìa vegetal fotorrespiraciòn de Lab. Agrolab

El glicolato producido por fotorrespiración (la RuBisCO del estroma del cloroplasto se une al O2 en vez de al CO2) cuando la concentración de CO2 es baja, va del cloropasto al peroxisoma, donde se produce otra oxidación, al unirse el glicolato al O2, produciendo Gly y peróxido de hidrógeno mediante la peroxidasa. Como el H2O2 es muy tóxico para la célula (pero más aún para los microorganismos patógenos), se degrada inmediatamente por la catalasa (2 moléculas de peróxido de hidrógeno producen dos de agua y una de oxígeno). El oxígeno producido produce un burbujeo y dificulta la germinación de esporas de bacterias anaerobias, como el Clostridium tetani.

MITOCONDRIAS Y CLOROPLASTOS

Tema 10 de divina222

PARED CELULAR, CITOSOL, CITOESQUELETO Y CENTRÍOLOS

PRESENTACIÓN

REL y RER

Aparato de Golgi

Vacuolas

Lisosomas

Mitocondrias