100% DE APROBADOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EVAU) Y NOTA MEDIA DE 8 (MUCHOS POR ENCIMA DE 9).
Blog de Biología del IES Picasso, en Chiclana de la Frontera, del profesor Fernando Rivero Taravillo.
domingo, 2 de julio de 2017
ENHORABUENA A LOS ALUMNOS DE BIOLOGÍA DEL IEL
100% DE APROBADOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EVAU) Y NOTA MEDIA DE 8 (MUCHOS POR ENCIMA DE 9).
viernes, 5 de mayo de 2017
ASPECTOS GENERALES DE INMUNOLOGÍA
EL SISTEMA INMUNITARIO
Inmunología es la parte de la Biomedicina que estudia los mecanismos de defensa frente a las infecciones o a las células cancerosas.
1. Defensas primarias (mecánicas, químicas y biológicas) y secundarias: son inespecíficas.
2. Defensas secundarias: Sistema inmunitario innato: Fagocitos: monocitos y granulocitos.
a) Monocitos sanguíneos, que se convierten en Macrófagos tisulares.
b) Neutrófilos. Forman el pus (junto a bacterias muertas) blanquecino pues son glóbulos blancos.
c) Basófilos sanguíneos, que junto a los Mastocitos del tejido conjuntivo intervienen en las reacciones alérgicas e inflamatorias, liberando histamina.
d) Eosinófilos. Participan en infestaciones (por gusanos como los nemátodos que producen la filariasis linfática o elefantiasis, o la triquinosis) o infecciones por parásitos intracelulares (como el Plasmodium de la malaria o paludismo).
La respuesta inflamatoria. Actores:
1. Macrófagos y neutrófilos, que fagocitan a los patógenos.
2. Mastocitos y los diversos fagocitos, que producen diversas sustancias:
a) HISTAMINA, con efecto vasodilatador (permitiendo que lleguen más fagocitos) y, por tanto, inflamatorio, produciendo enrojecimiento e hinchazón.
b) EICOSANOIDES, que hacen que la zona inflamada se caliente, dificultando la supervivencia bacteriana.
c) CITOCINAS e INTERFERONES, que son proteínas que atraen quimiotácticamente a los fagocitos, además de activar a los linfocitos T citotóxicos. A veces, como en la pandemia de gripe de 1918-19 o en las pandemias por coronavirus, muchas personas pueden morir por una tormenta de citocinas, Éstas son proteínas como las interleucinas que atraen a más macrófafos, creándose una retroalimentación positiva o reacción fuera de control, que puede producir una hiperinflamación delos tejidos pulmonares, arzón por la que se necesitan respiradores o ventiladores. Para tratar decontrolarla, se utilizan inmunosupresores.
3. Defensas terciarias: sistema inmunitario adapatativo: son específicas.
Inmunidad humoral (mediada por Ac) e Inmunidad celular (mediada por linfocitos).
Sistema inmunitario adaptativo:
a) Sólo en Vertebrados.
b) Moléculas propias: Ac (Ig).
c) Células propias: linfocitos (B y T)
d) Específico.
e) Respuesta lenta.
f) Memoria inmunológica.
g) Tolerancia inmunológica.
3.1. Antígenos
3.2. Linfocitos son leucocitos de la estirpe linfoide (se forman en la médula ósea roja, MOR, y pueden salir a la sangre en un estado inmaduro, para dirigirse a los órganos linfoides, donde completan su maduración: en las aves todos los linfocitos inmaduros se dirigen a los órganos linfoides primarios, los que van a la Bolsa de Fabricio se convierten en linfocitos B, y los que van al timo en linfocitos T; por el contrerio, en mamíferos, unos linfocitos se quedan en la MOR completando aquí su maduración hasta linfocitos B, y otros van al timo para madurar hacia linfocitos T).
Teoría de la Selección clonal de Macfarlane Burnett y Jerne (1954-57): ya hay una gran cantidad de linfocitos en el cuerpo antes de cualquier infección. La entrada de un antígeno en el cuerpo produce la selección de un solo tipo de linfocito, que es el que produce el tipo de anticuerpo capaz de unirse al antígeno. Puesto que solamente se selecciona uno de entre todos los tipos de linfocitos, éste se clona y reproduce masivamente para asegurar que haya suficiente cantidad de anticuerpos para inhibir y prevenir la infección.
3.3. Anticuerpos o Inmunoglobulinas
Son proteínas producidas por las c. plasmáticas que se unen específicamente a los antígenos, para destruir o neutralizar a los microbios.
La unidad básica, que se corresponde con la Ig G, tiene forma de Y, con dos cadenas ligeras (L) y dos pesadas (H), cada una de ellas tiene en su parte superior un dominio variable, específico del epítopo o determinante antigénico.
Hay 5 tipos:
A. Forman dímeros presentes en las secreciones.
D. Monómeros que constituyen menos del 1% de las Ig. No son producidas por las c. plasmáticas ni son se suelen encontrar en el plasma, por lo que se encuentran en la superficie de los linfocitos B circulantes. Abundan en las personas con mieloma, aunque su papel es desconocido.
E. Monómeros tisulares que intervienen en las reacciones alérgicas o de hipersensibilidad.
G. Son las más abundantes, especialmente en la respuesta secundaria. Los recibe el feto a través de la placenta.
M. Forman pentámeros. Intervienen en la respuesta primaria (primera reacción ante la invasión).
6. Respuesta inmunitaria adaptativa
6.1. Respuesta Primaria
1. Detección de los Ag foráneos por los macrófagos, fagocitosis y exhibición de fragmentos peptídicos (epítopos) del Ag en su superficie.
2. Activación del linfocito T4 colaborador (Th) mediante la Presentación del Ag. Al activarse libera interleucinas, con 3 efectos:
a) Activan a los linfocitos T8 (Tc) o citotóxicos (respuesta celular), debido principalmente a la acción de las interleucinas Interferón-gamma y TNF (Factor de Necrosis Tumoral)
b) Activan a los linfocitos B (respuesta humoral).
c) Producen linfocitos Th de memoria (respuesta secundaria por memoria inmunológica).
3. Inactivación del Ag: Reacción Ag-Ac
4. Desactivación de la respuesta inmunitaria por los linfocitos T supresores.
Respuesta celular
Predomina en la infecciones víricas, por endoparásitos y frente a c. cancerosas. Destruyen cualquier c. que contenga los Ag que los han activado, a través de las perforinas, que forman poros en la superficie de la c. diana, lo que lleva a la lisis celular.
Respuesta humoral
Predomina en las infecciones bacterianas y fúngicas. Cuando las interleucinas liberadas por los Th interaccionan con los linfocitos portadores del epítopo, se produce la activación de los linfocitos B, que se transforman en c.plasmáticas productoras de Ac o en linfocitos B de memoria.
7. Respuesta inmunitaria secundaria: diferencias con la primaria.
Inmunología es la parte de la Biomedicina que estudia los mecanismos de defensa frente a las infecciones o a las células cancerosas.
1. Defensas primarias (mecánicas, químicas y biológicas) y secundarias: son inespecíficas.
2. Defensas secundarias: Sistema inmunitario innato: Fagocitos: monocitos y granulocitos.
a) Monocitos sanguíneos, que se convierten en Macrófagos tisulares.
b) Neutrófilos. Forman el pus (junto a bacterias muertas) blanquecino pues son glóbulos blancos.
c) Basófilos sanguíneos, que junto a los Mastocitos del tejido conjuntivo intervienen en las reacciones alérgicas e inflamatorias, liberando histamina.
d) Eosinófilos. Participan en infestaciones (por gusanos como los nemátodos que producen la filariasis linfática o elefantiasis, o la triquinosis) o infecciones por parásitos intracelulares (como el Plasmodium de la malaria o paludismo).
La respuesta inflamatoria. Actores:
1. Macrófagos y neutrófilos, que fagocitan a los patógenos.
2. Mastocitos y los diversos fagocitos, que producen diversas sustancias:
a) HISTAMINA, con efecto vasodilatador (permitiendo que lleguen más fagocitos) y, por tanto, inflamatorio, produciendo enrojecimiento e hinchazón.
b) EICOSANOIDES, que hacen que la zona inflamada se caliente, dificultando la supervivencia bacteriana.
c) CITOCINAS e INTERFERONES, que son proteínas que atraen quimiotácticamente a los fagocitos, además de activar a los linfocitos T citotóxicos. A veces, como en la pandemia de gripe de 1918-19 o en las pandemias por coronavirus, muchas personas pueden morir por una tormenta de citocinas, Éstas son proteínas como las interleucinas que atraen a más macrófafos, creándose una retroalimentación positiva o reacción fuera de control, que puede producir una hiperinflamación delos tejidos pulmonares, arzón por la que se necesitan respiradores o ventiladores. Para tratar decontrolarla, se utilizan inmunosupresores.
3. Defensas terciarias: sistema inmunitario adapatativo: son específicas.
Inmunidad humoral (mediada por Ac) e Inmunidad celular (mediada por linfocitos).
Sistema inmunitario adaptativo:
a) Sólo en Vertebrados.
b) Moléculas propias: Ac (Ig).
c) Células propias: linfocitos (B y T)
d) Específico.
e) Respuesta lenta.
f) Memoria inmunológica.
g) Tolerancia inmunológica.
3.1. Antígenos
3.2. Linfocitos son leucocitos de la estirpe linfoide (se forman en la médula ósea roja, MOR, y pueden salir a la sangre en un estado inmaduro, para dirigirse a los órganos linfoides, donde completan su maduración: en las aves todos los linfocitos inmaduros se dirigen a los órganos linfoides primarios, los que van a la Bolsa de Fabricio se convierten en linfocitos B, y los que van al timo en linfocitos T; por el contrerio, en mamíferos, unos linfocitos se quedan en la MOR completando aquí su maduración hasta linfocitos B, y otros van al timo para madurar hacia linfocitos T).
Teoría de la Selección clonal de Macfarlane Burnett y Jerne (1954-57): ya hay una gran cantidad de linfocitos en el cuerpo antes de cualquier infección. La entrada de un antígeno en el cuerpo produce la selección de un solo tipo de linfocito, que es el que produce el tipo de anticuerpo capaz de unirse al antígeno. Puesto que solamente se selecciona uno de entre todos los tipos de linfocitos, éste se clona y reproduce masivamente para asegurar que haya suficiente cantidad de anticuerpos para inhibir y prevenir la infección.
3.3. Anticuerpos o Inmunoglobulinas
Son proteínas producidas por las c. plasmáticas que se unen específicamente a los antígenos, para destruir o neutralizar a los microbios.
La unidad básica, que se corresponde con la Ig G, tiene forma de Y, con dos cadenas ligeras (L) y dos pesadas (H), cada una de ellas tiene en su parte superior un dominio variable, específico del epítopo o determinante antigénico.
Hay 5 tipos:
A. Forman dímeros presentes en las secreciones.
D. Monómeros que constituyen menos del 1% de las Ig. No son producidas por las c. plasmáticas ni son se suelen encontrar en el plasma, por lo que se encuentran en la superficie de los linfocitos B circulantes. Abundan en las personas con mieloma, aunque su papel es desconocido.
E. Monómeros tisulares que intervienen en las reacciones alérgicas o de hipersensibilidad.
G. Son las más abundantes, especialmente en la respuesta secundaria. Los recibe el feto a través de la placenta.
M. Forman pentámeros. Intervienen en la respuesta primaria (primera reacción ante la invasión).
6. Respuesta inmunitaria adaptativa
6.1. Respuesta Primaria
1. Detección de los Ag foráneos por los macrófagos, fagocitosis y exhibición de fragmentos peptídicos (epítopos) del Ag en su superficie.
2. Activación del linfocito T4 colaborador (Th) mediante la Presentación del Ag. Al activarse libera interleucinas, con 3 efectos:
a) Activan a los linfocitos T8 (Tc) o citotóxicos (respuesta celular), debido principalmente a la acción de las interleucinas Interferón-gamma y TNF (Factor de Necrosis Tumoral)
b) Activan a los linfocitos B (respuesta humoral).
c) Producen linfocitos Th de memoria (respuesta secundaria por memoria inmunológica).
3. Inactivación del Ag: Reacción Ag-Ac
4. Desactivación de la respuesta inmunitaria por los linfocitos T supresores.
Respuesta celular
Predomina en la infecciones víricas, por endoparásitos y frente a c. cancerosas. Destruyen cualquier c. que contenga los Ag que los han activado, a través de las perforinas, que forman poros en la superficie de la c. diana, lo que lleva a la lisis celular.
Respuesta humoral
Predomina en las infecciones bacterianas y fúngicas. Cuando las interleucinas liberadas por los Th interaccionan con los linfocitos portadores del epítopo, se produce la activación de los linfocitos B, que se transforman en c.plasmáticas productoras de Ac o en linfocitos B de memoria.
7. Respuesta inmunitaria secundaria: diferencias con la primaria.
martes, 2 de mayo de 2017
UNIDAD 15: INMUNOLOGÍA
Aspectos generales (las defensas frente a los microorganismos)
Reacciones inmunitarias equivocadas: AUTOINMUNIDAD
Reacciones inmunitarias exageradas: ALERGIAS
Reacciones inmunitarias disminuidas (I): INMUNODEFICIENCIA congénita
Reacciones inmunitarias disminuidas (II): SIDA
Cáncer y respuesta inumune
Inmunología del rechazo a los trasplantes
web de la ONT (Organización Nacional de Trasplantes)
CONTENIDOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
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B9
· El concepto actual de inmunidad. El sistema
inmunitario. Las DEFENSAS internas inespecíficas (PRIMARIAS Y SECUNDARIAS)
·
La inmunidad específica (DEFENSAS TERCIARIAS). Características.
Tipos: celular y humoral. Células responsables: LINFOCITOS B PRODUCTORES DE ANTICUERPOS Y LINFOCITOS T.
ANTICUERPOS Y SUS TIPOS.
· Mecanismo de acción de la RESPUESTA inmunitaria: PRIMARIA Y SECUNDARIA. La memoria inmunológica.
·
Antígenos y anticuerpos. Estructura de los
anticuerpos. Formas de acción. Su función en la respuesta inmune.
· Inmunidad natural y artificial o adquirida: INMUNIZACIÓN. Sueros y vacunas. Su importancia en la lucha contra las enfermedades
infecciosas. Los mitos de los antivacunas (pseudociencia de la pseudo-inmunología).
·
Disfunciones y deficiencias del sistema
inmunitario: ENFERMEDADES AUTOINMUNITARIAS Alergias e inmunodeficiencias. El sida y sus efectos en el
sistema inmunitario.
·
Sistema inmunitario y cáncer. Anticuerpos
monoclonales e ingeniería genética.
·
El trasplante de órganos y los problemas de
rechazo. Reflexión ética sobre la donación de órganos. La ONT.
|
1.
Desarrollar el concepto actual de inmunidad.
|
1.1.
Analiza los mecanismos de autodefensa de los seres vivos identificando los
tipos de respuesta inmunitaria.
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2.
Distinguir entre inmunidad inespecífica y específica diferenciando sus
células respectivas.
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2.1.
Describe las características y los métodos de acción de las distintas células
implicadas en la respuesta inmune.
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|
3. Discriminar entre respuesta inmune primaria y secundaria.
|
3.1.
Compara las diferentes características de la respuesta inmune primaria y
secundaria.
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4. Identificar la estructura de los anticuerpos.
|
4.1.
Define los conceptos de antígeno y de anticuerpo, y reconoce la estructura y
composición química de los anticuerpos.
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5. Diferenciar los tipos de reacción antígeno-anticuerpo.
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5.1.
Clasifica los tipos de reacción antígeno-anticuerpo resumiendo las
características de cada una de ellas.
|
|
6. Describir los principales métodos para conseguir o potenciar
la inmunidad.
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6.1.
Destaca la importancia de la memoria inmunológica en el mecanismo de acción
de la respuesta inmunitaria asociándola con la síntesis de vacunas y sueros.
|
|
7. Investigar la relación existente entre las disfunciones del
sistema inmune y algunas patologías frecuentes.
|
7.1.
Resume las principales alteraciones y disfunciones del sistema inmunitario,
analizando las diferencias entre alergias e inmunodeficiencias.
|
|
7.2.
Describe el ciclo de desarrollo del VIH.
|
||
7.3.
Clasifica y cita ejemplos de las enfermedades autoinmunes más frecuentes así
como sus efectos sobre la salud.
|
||
8. Argumentar y valorar los avances de la Inmunología en la
mejora de la salud de las personas.
|
8.1.
Reconoce y valora las aplicaciones de la Inmunología e ingeniería genética
para la producción de anticuerpos monoclonales.
|
|
8.2.
Describe los problemas asociados al trasplante de órganos identificando las
células que actúan.
|
||
8.3.
Clasifica los tipos de trasplantes, relacionando los avances en este ámbito
con el impacto futuro en la donación de órganos.
|
viernes, 21 de abril de 2017
UNIDAD 14: MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA
Enfermedades microbianas o helmínticas que afectan a mil millones de personas
Enfermedades microbianas o helmínticas que afectan a mil millones de personas
CONTENIDOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
|
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
|
COMPETENCIAS CLAVE
|
B4
· 8 y 9 de abril. Microbiología. Concepto de microorganismo.
Microorganismos con organización celular y sin organización celular. Bacterias. Virus. Otras formas acelulares: viroides y priones
10 de abril. Hongos microscópicos. Protozoos. Algas
microscópicas.
· Microorganismos patógenos
11 de abril. Enfermedades infecciosas y agentes antimicrobianos
29 de abril.
·
Los microorganismos en los ciclos
geoquímicos.
·
·
La Biotecnología. Utilización de los
microorganismos en los procesos industriales: Productos elaborados por
biotecnología.
|
1.
Diferenciar y distinguir los tipos de microorganismos en función de su
organización celular.
|
1.1. Clasifica los microorganismos en el grupo
taxonómico al que pertenecen.
|
CMCT
|
2.
Describir las características estructurales y funcionales de los distintos
grupos de microorganismos.
|
2.1.
Analiza la estructura y composición de los distintos microorganismos,
relacionándolas con su función.
|
CMCR
AA
|
|
3. Identificar los métodos de aislamiento, cultivo y
esterilización de los microorganismos.
|
3.1.
Describe técnicas instrumentales que permiten el aislamiento, cultivo y
estudio de los microorganismos para la experimentación biológica.
|
CMCT
CL
|
|
4. Valorar la importancia de los microorganismos en los ciclos
geoquímicos.
|
4.1.
Reconoce y explica el papel fundamental de los microorganismos en los ciclos
geoquímicos.
|
CMCT
CL
CSC
CEC
|
|
5. Reconocer las enfermedades más frecuentes transmitidas por
los microorganismos y utilizar el vocabulario adecuado relacionado con ellas.
|
5.1.
Relaciona los microorganismos patógenos más frecuentes con las enfermedades
que originan.
|
CMCT
|
|
5.2.
Analiza la intervención de los microorganismos en numerosos procesos
naturales e industriales y sus numerosas aplicaciones.
|
CMCT
|
||
6. Evaluar las aplicaciones de la biotecnología y la
microbiología en la industria alimentaria y farmacéutica y en la mejora del
medio ambiente.
|
6.1.
Reconoce e identifica los diferentes tipos de microorganismos implicados en
procesos fermentativos de interés industrial.
|
CMCT
|
|
6.2.
Valora las aplicaciones de la biotecnología y la ingeniería genética en la
obtención de productos farmacéuticos, en medicina y en biorremediación para
el mantenimiento y mejora del medio ambiente.
|
CMCT
CSC
CEC
|
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