UNIDAD 5: LA CÉLULA. MEMBRANAS Y CUBIERTAS CELULARES (Diciembre de 2020: 4 sesiones)

UNIDAD 05. LA CÉLULA. LA MEMBRANA Y CUBIERTAS CELULARES

CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	COMPETENCIAS CLAVE
B2 ·         La célula: unidad de estructura y función. 15 DE NOVIEMBRE. 1. La Teoría Celular: diapositivas 42 a 53. Mapa del tiempo de la teoría: pgs. 78 y 79. 10 de noviembre. 2. Tipos de organización celular: comparación entre procariota y eucariota. 15 DE NOVIEMBRE. ·         Morfología celular. Estructura y función de los orgánulos celulares. Modelos de organización en procariotas y eucariotas. Células animales y vegetales. 15 DE NOVIEMBRE. 3. La célula procariota. 4.  La célula la eucariota (video) animal y vegetal.  ·         La célula como un sistema complejo integrado: estudio de las funciones celulares y de las estructuras donde se desarrollan. ·         Las membranas y su función en los intercambios celulares. 16 DE NOVIEMBRE.   Permeabilidad selectiva. Los procesos de endocitosis y exocitosis. 16 DE NOVIEMBRE. 5.  La membrana plasmática o celular: composición, modelo del mosaico fluido. Función de los componentes y de la membrana y uniones intercelulares. 6. Transporte a través de membranas: pasivo, activo y por vesículas. 7. Cubiertas celulares: cápsula y pared bacteriana, pared vegetal y fúngica. 17 DE NOVIEMBRE. ·         La influencia del progreso técnico en los procesos de investigación. Del microscopio óptico al microscopio electrónico. 17 DE NOVIEMBRE. Diapositivas 23 A 40. Videos sobre: b) Membrana palsmática. c) Transporte a través de membrana	1. Establecer las diferencias estructurales y de composición entre células procariotas y eucariotas.	1.1. Compara una célula procariota con una eucariota, identificando los orgánulos citoplasmáticos presentes en ellas.	CMCT AA
	2. Interpretar la estructura de una célula eucariótica animal y una vegetal, pudiendo identificar y representar sus orgánulos y describir la función que desempeñan	2.1. Esquematiza los diferentes orgánulos citoplasmáticos, reconociendo sus estructuras.	CMCT AA
		2.2. Analiza la relación existente entre la composición química, la estructura y la ultraestructura de los orgánulos celulares y su función.	CMCT
	6. Examinar y comprender la importancia de las membranas en la regulación de los intercambios celulares para el mantenimiento de la vida.	6.1. Compara y distingue los tipos y subtipos de transporte a través de las membranas explicando detalladamente las características de cada uno de ellos.	CMCT AA

Los bloques del currículo son: Bloque 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida (B1) Bloque 2. La célula viva. Morfología, estructura y fisiología celular (B2) Bloque 3. Genética y evolución (B3) Bloque 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones. Biotecnología (B4) Bloque 5. La autodefensa de los organismos. La inmunología y sus aplicaciones (B5)

La relación de competencias clave es la siguiente: comunicación lingüística (CL); competencia matemática y competencias en ciencia y tecnología (CMCT); competencia digital (CD); aprender a aprender (AA); competencias sociales y cívicas (CSC); sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE); conciencia y expresiones culturales (CEC).