OBJETIVOS:
a) Explicar los contenidos de la asignatura de una forma clara y amena, haciendo más fácil el aprendizaje propio y del resto del grupo.
b) Desarrollar las diferentes competencias:
1. Comunicación lingüística: expresión escrita y, sobre todo, oral.
2. Digital: utilización de diferentes herramientas para comunicar en un formato visual y digital.
3. Matemática y tecno-científica: elaborar gráficas, tablas estadísticas, realizar modelos físicos y aplicar los conocimientos científicos.
4. Aprender a aprender: aprender a obtener un aprendizaje significativo a través de diferentes medios, como la experimentación, los resúmenes, etc.
5. Social y cívica: aprender a respetar y valorar de un modo crítico el trabajo propio y el ajeno.
6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor: a través de la creatividad para explotar una idea y llevarla a la práctica.
7. Conciencia y expresiones culturales: a través de la música y el arte, tomando conciencia de la importancia de usar imágenes o música libres de derechos de autor.
El valor del video será mayor si las explicaciones teóricas van acompañadas de actividades prácticas, como laboratorio casero, uso de materiales cotidianos o realización de modelos físicos mediante plastilina, cartón, etc.
NORMAS (obligatorio)
a) El video será realizado por un grupo de entre dos y tres alumnos, que deberán enviar al correo del profesor (dominio ielisboa.net) con una antelación mínima de una semana un RESUMEN O ESQUEMA de lo que van a contar en el video, para que el profesor le dé el visto bueno o haga sugerencias.
b) Una vez realizado el video se enviará un día antes de su visualización en la clase al profesor, que posteriormente, tras evaluarlo, lo colgará en su canal de
youtube . Junto con el video, se enviará un cuestionario con 10 preguntas sobre los contenidos del video.
c) Las imágenes que se incluyan deben ser libres y, en su caso, indicar la fuente. Si se incluye música, debe ser gratuita y sin derechos de autor, como la que se ofrece en las siguientes webs:
https://www.bensound.com/royalty-free-music o en
http://freemusicarchive.org/
d) Tendrá una duración mínima de 4 minutos y máxima de 5 minutos.
e) Al comienzo del video se hará una breve presentación para que el público sepa de lo que se va a hablar.
f) La evaluación, según la rúbrica que se indica más abajo, constituirá la nota de trabajo de la 1ª evaluación (10% de la nota de la evaluación).
g) Para preservar la intimidad del alumno: NO DEBE APARECER LA CARA DE LOS ALUMNOS NI EN LOS CRÉDITOS FINALES SUS APELLIDOS (en éstos aparecerán el nombre y las iniciales de los apellidos). Si no se cumple esta norma, no se evalúa el video (cero en el porcentaje de Trabajo) y no se cuelga el video en internet. En los créditos finales debe aparecer: nombres e iniciales de los apellidos de sus autores y añadir: Biología de 2º de Bachillerato. Instituto Español "Giner delos Ríos" de Lisboa.
Rúbrica de evaluación (tomada del Colegio San Ignacio, de Oviedo)
